Tidenes største skoleforskningsprosjekt:

1+1= en halv milliard

Er det sant at elevene blir flinkere på skolen av at det er flere lærere til stede? Vi vet ikke. Skoleforskere skal bruke ekstra lærere i skolen, en halv milliard kroner og fire år på å finne svaret.

Forskes på: Eline, Even, Sandra, Henrik og Frida i 3B ved Vikåsen skole får matteundervisning i fred og ro. Lærer Geir Myran bruker mer oppmerksomhet på hver elev. Flere blir spurt, flere får svare og alle blir sett. Om fire år ser vi effekten av smågruppeundervisningen.  Foto: Aleksander Myklebust, Adresseavisen

Får elevene noe igjen for en tidlig innsats i skolen? Og er det verdt pengene?