- Skolene samsvarer ikke med unges virkelighet

Flere stiller spørsmål ved fraværsgrensen tilsynelatende suksess, og gründer Marius Thorvaldsen mener skolen sliter med å tilpasse seg elevenes virkelighet.

Marius Thorvaldsen (midten) mener skolen ikke er tilpasset ungdommers virkelighet. Espen Nyberg (24, t.v.) tar selv lærerutdanning på NTNU har inntrykk av at stedet tiltrekker seg dem som kanskje ikke har en arena fra før. Her spiller han brettspill med kompisen Andreas Hjelde (22). 

- Vi som voksne bør ikke sette for strenge rammer for hvordan læring skal skje, men heller trygge rammer for lek, nysgjerrighet og engasjement, noe som kan være et like viktig utgangspunkt for å lære.